97下學期電腦與生活期末考複習重點

空大97下學期電腦與生活期末考複習重點（P.129-P.249） 李豐良老師整理
【本整理僅供幫助同學們複習參考，同學們仍需精讀課本與網路上的學習重點與線上評量，尤其是線上評量，能夠的話最好都做，沒有時間的話也要看一下，線上評量在經驗上，可能蘊含考試的重點，謝謝！！】

第十章
(p131)「What you see is what you get」所見即所得：螢幕上所看到的排版結果即是列印出來的樣子 (Word即是)
(p131-132)早期文書處理工具：Word Star, PEII。現在：Word(Windows), StarSuit, OpenOffice 中的 Writer (Unix)
(p132)製作文件成為標準化的格式以方便在電腦中傳遞與閱覽是一項重要的工作
(p133)Adobe之AcrobatPDF可以產生PDF格式文件，透過Acrobatreader進行免費的閱覽與列印之分享與管理
(p134-137)文件排版的至少功能：二行與三行等11項（各細項描述請參照課本）
(p136)節的定義與其應用
(p137-138)Pagemaker(專業人士), Tex與LaTex(學術領域、數學符號，無WYSWYG之功能), Word, Writer
(p139)製作一份文件之一般程序：6個過程

第十一章
(p143)試算表原是會計人員在處理會計資訊所用的一種表格
(p143)試算表由一大堆方格所組成，進行有關商業數據資料的計算與檢核
(p143) 1960年起 VisiCale, Lotus 1-2-3, Excel
(p144)試算表主要是由直向的行與橫向的列所構成的二維表格，行列交叉的方格稱為儲存格(Cell)
(p144-145)試算表的一般功能有三：使用計算公式、統計圖表、資料排列
(p146)試算表軟體：Excel, Calc (OpenOffice), Cale(ThinkFree)
(p147-148)試算表應用：輸入基本資料、設定計算公式、調整呈現格式、繪製統計圖表
(p148)計算欄位定義與例子
(p148)設定計算公式的優點：(1)省去計算所花的時間(2)資料異動時，計算欄位內容自動更新，不需人工修正

第十二章
(p153)簡報是一種一對多、單向為主的溝通型式
補充：PowerPoint, Impress (OpenOffice)
(p153)簡報的進行，………(以下三行)
(p153)現在簡報軟體沿用「投影片」來指含有文字、圖片、影音訊的單張電腦畫面，集合多張的投影片就成簡報的檔案
(p153-154) 簡報的形式：口述簡報、講義簡報、透明片簡報、電腦簡報、電腦自動簡報
(p154)簡報內容設計的基本原則：四項
(p155)設計簡報畫面的基本原則：七項
(p155)範本與母片的區分與定義
(p155)如何設計定錨點??
(p156)PowerPoint之程式視窗：功能表列、各種工具列、工作區及狀態列
(p156)操作時通常經過【分類選單】後，再經【下拉式次選單】兩個程序以上
(p156)PowerPoint的簡報檔案包括三項資料：大綱、投影片及演講者備忘稿
(p157-159)五種檢視模式
(p159-162)製作簡報：空白簡報檔案的編輯、插入圖形、動畫特效
(p162)何謂項目播放特效
(p163-164)簡報的播放：列印簡報資料、播放投影片
(p164)「徒手附註」的功能
(p164)按 ”E” 鍵可消除「徒手附註」

第十三章
(p171)通訊的目地在於傳遞訊息
(p171)現在通訊主要透過電磁波與電子訊號來進行
(p172)訊號的處理是通訊系統最主要的工作
(p172)資料可以轉換成訊號，在通訊系統中傳送
(p172)類比(Analog)：具有連續性，若以數值表示將應對到連續數值，例如人的聲音
(p172)數位(Digital)：不連續，若以數值表示會像整數一樣，常用0及1與高低電壓的對應
(p172-173)類比訊號強度的數值是連續的，數位訊號強度只有某些不連續的特定值
(p173) 訊號的特性可以用振幅(Amplitude), 頻率(Frequency), 週期(Period)來描述
(p173)振幅代表訊號的強度，越大強度高，具有的能量大
(p173)頻率指訊號重複出現的速率，以赫茲(Herz或Hz)表示，每秒幾次
(p173)週期代表相同形狀的波形從開始到結束出現的時間長度
(p173)所謂週期性訊號指訊號的振幅有規律性的變化
(p173)頻率是週期的倒數，注意倒數的計算
(p174)通訊的目的是為了把資料從源頭送達目的地
(p174)資料在傳送時的型態就是訊號(Signal),傳送過程中所需要的處理叫做傳輸(Transmission)
(p174)圖13-5常見的資料與訊號的型式及轉換
(p174-175) 資料轉換成訊號也稱為編碼(encoding)，決定於通訊的需求、所用的介質與通訊的設施
(p175)訊號在傳送之前必須調變(modulate)成介質所用的訊號特徵，接送後再經過解調變(demodulate)到原訊號
(p175)電信網路包含電話網路、數據網路與電腦網路
(p176)電腦網路的定義與特性：四種
(p177)區域網路(LAN)及廣域網路(WAN)的解釋與建置者
(p179-180)行動式與定點式無線通訊(圖13-9)與區分
(p180)無線通訊藉著電磁波經由空氣介質的傳送，達到通訊的目的
(p180-181)1G為類比通訊，2G為數位通訊，3G提供多元化網路應用與傳輸速率

第十四章
(p185)網際網路源起美國國防部ARPA計劃
(p186)IP位址是每部電腦主機連上網際網路的地址，是獨一無二的
(p186)IP位址是由4個0-255的數字所組成，每個數字由小數點分開
(p187)網域名稱(Domain Name)表示電腦主機的位址，以英文簡稱來表示，分成主機名稱、機構名稱、機構類別、地域名稱等
(p187)空大主機 www.nou.edu.tw
(p187)URL(Uniform Resource Locator)代表WWW上資源位置的字串
(p187)常見的機構類別(表14-1)
(p188)地理名稱顯示電腦主機的所在地理位置，美國為網際網路的發源地，未標表示在美國，通常採用英文縮寫(表14-2)
(p188)網際網路的服務有BBS, Gopher, WWW, E-mail, FTP, Archie, Network New等等
(p188)下一代網際網路：IPv4進化到IPv6
(p188)Mobile IP(行動IP)是一種協定標準，以IP為基礎，支援行動通訊的環境
(p190)網際網路的連線：電話線、ADSL、ISDN、纜線數據機、數據專線
(p191)網頁的觀念
(p192)入口網站的觀念：奇摩站、蕃薯藤、雅虎等皆是著名的入口網站
(p193)網際網路(INTERNET)是所有以TCP/IP協定為基礎而連接在一起的電腦網路的統稱
(p194)搜尋引擎的概念
(p195)隨選視訊的概念(VOD)，空大即是
(p195)寬頻網路導入服務品質的觀念，在極大流量下有效運用頻寬資源
(p195-196)互動的多媒體應用：四種，及其舉例
(p196)資料採擷概念與過程中的運用技巧
(p197)找出自己電腦的IP：Windows 2000與 XP 在命令提示資源下指令：ipconfig 或 ipconfig /all 可得之。Windows 98 與 WinME 則為 winipcfg 可得之

第十五章
(p201)電子郵件位址
(p201)傳送電子郵件的方式：SMTP
(p201-202) 接收電子郵件的方式：(1)Web Mail (2)客戶端郵件軟體(例: Outlook Express)
(p202-204)使用Web Mail及其他的附屬功能與優點(三點)
(p202)空大學生帳號:xxxxxxxx@webmail.nou.edu.tw, 使用學號與 WebMail，設定密碼，每次登錄皆需查核帳號與密碼，注意所提供的功能
(p204-205)使用客戶端電子郵件軟體與優點(三點)
(p205)BBS定義及其項目功能(四項)，「轉信」機制
(p206)連線登入BBS，要求使用者代號與密碼；若未註冊通常使用guest來暫時使用
(p208)目前多數的BBS系統仍為純文字介面
(p209)網路對談軟體：MSN Messenger, YamQQ, Messenger等
(p209)網路對談功能：6項
(p209-210)網路對談應用：登入、增加聯絡人、進行交談

第十六章
(p215)數位學習：以資訊數位科技來促成教學活動有效進行的一種學習型式
(p215)近年來數位學習轉成以網路科技為主的網路教學
(p215)數位學習包含「資訊科技的採用」及「使用在教學活動上」兩個基本條件
(p215-216)「電腦輔助教學」、「光碟節目片」、「電腦仲介溝通」等之演進與內容
(p216)「虛擬教室」、「虛擬學校」：國內外所共識的數位學習
(p216-217)數位學習的模式之4種區分向度與每一種向度的子分項(2,2,2,3)
(p218)空大首頁：www.nou.edu.tw
(p217-222)學習資源的檢索、資訊科技融入教學、網路教學軟體、線上教學
(p220)「網路教學軟體」的演進、「線上教學」的演進（注意空大的教學平台有二：「課程隨選」、「數位學習網」（有選課，需帳號與密碼））與相關定義

第十七章
(p227)電子商務是運用網際網路來做交易，注意企業與使用者的好處
(p227)B2B、B2C、C2C三種模式之定義與例子熟讀
(p228)消費者在電子商務上的形式有二：B2C（空大網路書店即是）、C2C（eBay即是）
(p228)消費者在電子商務購物上無法看到商品的實體
(p229-230)C2C的模式為跳蚤市場型態之網站，網站通常要求消費者加入會員，順利進行交易，提供的機制有4
(p230-231)經營者網站的軟體至少要提供的功能有4
(p231)透過網路進行購物之行為稱為線上購物，一般流程有7
(p232)安全機制：SSL、「全球安全認證網站」、我國應取得經濟部商業司主辦、資策會核發之信賴電子商店資格
(p232)電子報稅的優點4
(p232-233)電子報稅的流程5
(p233)GCA與自然人憑證的核發登位與使用與發證情形
(p233)內政部憑證管理中心(MOICA)
(p233)電子報稅的登入方法有3，CGA與自然人憑證可下載資料與申報；身份證統一編號加戶號僅可申報
(p234)網路銀行的服務項目等5
(p235)使用網路銀行的注意事項等3
(p235)網路銀行安全控管機制規定，目前所有網路銀行上的小額非約定跨行轉帳功能已取消，以減少遭冒用轉帳的風險

第十八章
(p239)駭客即是利用電腦軟硬體在設計上的不周全或人們使用電腦的不當習慣，而入侵別人電腦的人
(p240)駭客的破壞行為一般常見的型式有5，及其解釋
(p240-242)資訊安全防禦方法有6，及其解釋與例子程式(中華龍網、Windows XP 安裝 Service Pack 2、Snort、Nesuss、Norton AntiVirus等之使用區分)
(p241)防火牆定義
(p241)Windows XP 安裝 Service Pack 2 之簡易防火牆設定
(p242)入侵偵測系統
(p243)廣義的電腦犯罪即是與電腦有關的犯罪，除了直接以電腦上的有形或無形資產為目標之外，以電腦作為犯罪工具或因使用電腦所衍生的相關犯罪問題皆屬之。
(p243)使用電腦或在網路上觸犯智慧財產權，課本提出相關案例有4
(p244-248)資訊倫理與道德相關議題如：網路禮節、網路交友、網路謠言、網路沉迷等，及其內容與條列原則等